“Los resultados del programa MetroMatemáticas representan una gran esperanza para cambiarle la vida a millones de niños y jóvenes estudiantes”, expresó Correa So
NOGALES, ARIZONA.- Por los excelentes resultados del Programa Educativo MetroMatemáticas en las Prueba Estatal de Matemáticas en Arizona, Prueba AzMerit 2017, el inventor sonorense del Programa MetroMatemáticas Ing. Nahum Correa So recibió un reconocimiento público por parte del sistema educativo de Estados Unidos.
El evento se llevó a cabo el pasado jueves 12 de Abril en el Hotel América, de Nogales, Arizona, donde el Superintendente de Escuelas del Condado de Santa Cruz, Arizona, Alfredo Velazquez, entrega del reconocimiento.
“Los resultados del programa MetroMatemáticas representan una gran esperanza para cambiarle la vida a millones de niños y jóvenes estudiantes”, expresó Correa So ante el auditorio.
AzMerit 2017, que es la prueba de rendimiento académico que aplica el Departamento de Educación del Estado de Arizona, mostró que el programa MetroMatemáticas es el mejor en su clase ya que reduce significativamente el índice de reprobación en matemáticas: la mejoría se reflejó principalmente en las materias Álgebra I y Geometría de Rio Rico High School, y en Álgebra II en el Nogales High School, instituciones educativas donde se ha implementado el programa educativo.
El 50% de los alumnos que cursaron la metodología MetroMatemáticas aprobaron Álgebra en el Rio Rico High School, contra el 19% de los alumnos de ese plantel, y el 39% de todo el alumnado de Arizona. En Geometría, el 47% de los alumnos de MetroMatemáticas aprobaron esa materia, contra el 14% de los alumnos del plantel y el 34% de Arizona.
En el plantel Nogales High School también hubo resultados muy sorprendentes: el 100% de los alumnos que cursaron MetroMatemáticas aprobaron Álgebra II, contra el 33% de la escuela y el 30% a nivel estatal, de acuerdo a datos oficiales de AzMerit.
Desde hace 10 años el Instituto MetroMatemáticas que preside el Ing. Nahum Correa So comenzó una investigación sobre la enseñanza de las matemáticas, la cual desembocó en la reingeniería y el nacimiento de un método radical y revolucionario para su enseñanza en el sistema educativo del siglo 21: MetroMatemáticas.
Este nuevo Modelo Pedagógico es el resultado de años de investigación y desarrollo, conceptualizado y diseñado desde la industria de avanzada tecnología. Los resultados en Sonora y Arizona muestran claramente que MetroMatemáticas disminuye significativamente los índices de reprobación en matemáticas, pues cambia radicalmente la actitud de los jóvenes hacia el aprendizaje y despierta su interés en la ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, desarrollando así su pensamiento crítico y curiosidad.
